...

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele

Tubas on õpetatavale õpilasele suurepärased võimalused õppimiseks ja arendamiseks. Tubaga kaasneb juurdepääs usaldusväärsetele ja nutikatele õppevahenditele, mis hõlbustavad õppimist, samuti värskelt kohandatud õpikeskkond, mis aitab õpilastel õppimisprotsessi optimaalselt juhtida. Tubasse sisenemine annab õpilasele võimaluse osaleda erinevates haridusprogrammides ja neid oma vajadustele ja eesmärkidele vastavaks kohandada.

Lastetuba on kahtlemata korteri või maja heledam ja mitmekülgsem ruum. Lasteaia sisustus muutub sagedamini kui teistes ruumides, mille põhjuseks pole mitte ainult noore kunstniku poolt “maalitud” tapeedi vahetamise vajadus, vaid ka muudatused, mis toimuvad beebi endaga.

Mis puutub ruumide tsoneerimisse, siis ärge unustage, et auväärne esimene teehöövel muutub koju tulles tavaliseks fidgetiks ja ta vajab lihtsalt mängukohta. Nii et noore koolilapse lasteaias tuleks eristada kolme peamist ala: töökoht, kus ta teeb kodutöid, puhkeala mugava magamiskohaga ja mänguala, kus kõik mänguasjad üle kantakse.

Töökoht

Isegi kui üldiselt ei kavatse vanemad lasteaia sisemust radikaalselt muuta, ei saa te siiski ilma olulise muudatuseta hakkama – ruumi peaks ilmuma koht, kus laps teeb kodutööd, hoiab märkmikke ja raamatuid..

Muidugi saab kirjutuslauast selline töökoht, esimese teehöövli jaoks tõeline kontor. Muide, eksperdid soovitavad osta eraldi laua arvuti jaoks, mis lõpuks ilmub ka lasteaias – monitori ees kodutööde tegemine on ebamugav, seetõttu on kirjutamiseks vaja eraldi pinda. Kui ruum on väike ja kahe laua jaoks ei ole piisavalt ruumi, on parem osta pisut suurem, näiteks nurgatahvel, mille ühes osas on arvuti, teises teises on aga vaba ruumi õppimiseks.

Parim valik laua kirjutamiseks on otse akna ääres, nii et päevavalgus langeb vasakule, kui laps on paremakäeline, või otse ette, ilma et see segaks kirjutamist. Disainerid soovitavad sageli muuta kogu aknalaud lauaks. See on tõesti suurepärane võimalus väikese toa jaoks ja kui peres on kaks koolilast, on see parim viis varustada igaüks oma tööalaga, muidugi juhul, kui aken on piisavalt suur.

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Suure kolmeleheline aknalaud võimaldab teil varustada korraga kahe õpilase tööala

Veel üks hea võimalus kahele lapsele on ülestõstetava lisatööpinnaga või tähe “L” kujul olev laud.

Me ei tohi unustada tööala mugavat valgustust – laualamp on lihtsalt vajalik, isegi kui ruumis on piisavalt heledat üldvalgust või kui on olemas terve üksikute tsoonide valgustussüsteem.

Kui ostate reguleeritava kõrguse ja seljatoega kontoritooli, saate probleemi lahendada laua kõrgusega. Nüüd on palju sarnaseid ettepanekuid ja kõigist värvitoonidest ja toonidest, nii et mugava ja ilusa pehme tooli valimine pole keeruline..

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Ortopeediline tool koolilastele

Veel üks tööala atribuut on raamatute ja mitmesuguste väikeste esemete riiulid. Riputage need seinale, nii et laps pääseb iseseisvalt kõigi vajalike esemete juurde. Tavaliselt tehakse sellised riiulid avatud, et raamat saaks kiiresti ja mugavalt kätte..

Teine võimalus on avar raamaturiiul, kus on kindlasti piisavalt ruumi, et kirjanduse maht igal aastal suureneks. Muide, kõrge kapi abil saate ruumi jagada magamistoa alaks ja kontoriks. Samadel eesmärkidel võib kasutada ka jäätunud klaasist kontoriseina..

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Puhke- ja tööala on selgelt eraldatud vaheseinaga

Puhketsoon

Kuna lasteaias ei õpi esimene greider mitte ainult õppima ja mängima, vaid ka magama, muutub voodi ruumis kõige olulisemaks mööbliesemeks. Paljud vanemad eelistavad panna diivani väikesesse lasteaeda, mis päevaks maha klapib, vabastades mängude jaoks ruumi. See valik on väga hea, ainult siis peaksite eelistama ortopeedilise alusega diivanit ja eelistatavalt voodipesu hoidmise kohta.

Muidugi on esimene teehöövel veel üsna väike ja pakub rõõmu kaisukaru või auto näol kasutatavast diivanist, kui mööblit ostetakse siiski pika kasutusea jaoks, on parem selliseid võimalusi vältida. Tõenäoliselt otsustab täiskasvanud koolilaps paari aasta pärast tüütust mänguasjadiivanist lahti saada, nii et parem on kohe osta kindlam, „täiskasvanutele mõeldud“ mudel.

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Ortopeedilise aluse ja panipaigaga särav diivan on koolilapse jaoks suurepärane magamiskoht

Väga sageli langeb valik ka narivooditele. Kui on kaks last, on see sageli ainus võimalus varustada väike magamiskoht kahe magamiskohaga. Isegi kui laps on üksi, ei tohiks te siiski kohe sellisest võimalusest keelduda – esimesel korrusel võib olla tööala või mugav diivan mängude ja külaliste jaoks.

Narid võivad nüüd välja näha nagu päris eraldi toad – paljude sahtlite, riiulite, laua ja muu sellisega..

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Klassikaline puidust narivoodi, trepid teisele korrusele on volditud avaratest sahtlitest

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Nn loftvoodi, tõeline uuring asub kai ääres, suurepärane võimalus, mis võimaldab väikeses toas ruumi kokku hoida

Mängutsoon

Ainus koht lasteaias, kus ei pruugi üldse mööblit olla – parim koht mängimiseks on sooja põrandaga vaip. Muidugi peate hoolitsema mänguasjade hoidmise eest, mis muidu asuvad sõna otseses mõttes igal pool. Seda probleemi saab lahendada lihtsalt ereda korvi, sahtli või rinna abil – sinna saab mänguasju kiiresti ja hõlpsalt panna, see võtab vähe ruumi ning kasti või rindkere saab kasutada ka teise toolina.

Nüüd on populaarseks variandiks saanud riiuliriiulid, kuhu paigutatakse spetsiaalsed plast- või vitstest karbid. Neid saab allkirjastada – “autod”, “nukud” ja nii edasi, püüdes sellega last harjutada tellima.

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Riiulite ja sahtlitega riiul mänguasjade ja igasuguste pisiasjade hoidmiseks esimese teehöövli ruumis saab ka raamatute ja märkmike hoiukohaks

Eksperdid nimetavad korki laste jaoks ideaalseks põrandakatteks – looduslikuks, keskkonnasõbralikuks materjaliks, mis päästab altpoolt naabrid hüppamisest ja ringi joosta, eriti kui lisaks panna helikindel kiht.

Mänguala saab esile tõsta heleda vaipaga, siia saab paigutada raamideta mööbli – pehme, turvaline, mis annab palju ruumi fantaasiale, aga ka vähemalt väikese spordinurga, näiteks Rootsi rõngastega seina.

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Mõnikord võib spordinurk muutuda narivoodiks, see võtab väga vähe ruumi, võimaldades samal ajal lapsel pärast pikka kooli päeva “auru välja lasta”.

Värv ja stiil

Lastetoa stiilist ei pea rääkima – lasteaed peaks jääma ainult lapse toaks, mitte disainerite uudistoodete või dekoratiivesemete näituseks. Võime öelda, et ühel või teisel juhul on lasteaed kaunistatud klassikalises või inglise stiilis. Kuid enamasti eelistatakse moodsaid asju ja mööblit ning peamised valikut mõjutavad tegurid on mugavus, beebi ohutus ja funktsionaalsus..

Niisiis, vanemad lastetoa kaunistamise stiili valimisel pööravad kõigepealt tähelepanu seinte, lae värvile ja mööbli ning tekstiili üldisele varjundikombinatsioonile. Muidugi on üldiselt aktsepteeritud traditsioonid, näiteks toa kaunistamine noorele printsessile roosa ning poistele sinise ja sinisega.

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Tüdrukute tuba traditsioonilises roosas

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Tuba poisile – mööbli rikkalik sinine värv tundub eriti hele neutraalsete heledate seinte ja klassikalise laminaadi taustal heledal puul

Samuti on olemas universaalsed värvid, mis sobivad ideaalselt nii noortele daamidele kui ka härradele, näiteks kõik kollase, rohelise või beeži varjundid. Lastepsühholoogid soovitavad esimese teehöövli jaoks ruumi kaunistamiseks valida neutraalsed, rahulikud, pastelsed värvid. Parem on interjööri elavdada üksikute eredate täppidega, kasutades näiteks originaalset tooli, millel on värvilised polstrid või erksad padjad, kui selleks, et muuta ruum liiga toretsevaks..

Eksperdid usuvad, et sinised varjundid, helerohelised, beežid mõjutavad lapse psüühikat rahustavalt, lisaks muudavad nad ruumi heledamaks ja laiendavad visuaalselt.

Seinte ja lagede kaunistamiseks võite muidugi valida valge, lahjendades interjööri heleda mööbli, vaipa ja laste joonistustega seintel. Kuid paljud peavad sellist interjööri endiselt liiga steriilseks ja igavaks..

Tuba tulevasele suurepärasele õpilasele Valge mööbel ei pruugi tunduda väga funktsionaalne, kuid see tundub üsna atraktiivne.

Veel üks oluline nüanss – lastepsühholoogid soovitavad esimese teehöövli jaoks interjööri stiili ja ruumi värviskeemi valimisel arvestada lapse iseloomu. Niisiis, fidget, väga krapsaka ja aktiivse lapse jaoks aitab sinises ruumis keskenduda tundidele ja rahuneda pärast mürarikast mängu. Kui vanemad ei soovi, et kogu tuba oleks sellises vahemikus kujundatud, on sinise tooni abil võimalik esile tõsta ainult magamis- või tööala, st kohti, kus noor koolilaps ei mängi, vaid puhkab või õpib.

Teine sobiv vidinate värvus on pehme roheline, mis psühholoogide sõnul suurendab enesedistsipliini ja leevendab ärrituvust. Ja muidugi on aktiivse neiu toas avar mänguala lihtsalt vajalik, sellest saab tema lemmikkoht..

Kui laps eelistab veeta aega üksi, armastab teha näputööd või ehitada disainerilt lukke, vajab ta kindlasti isiklikku ruumi – üksiklastele meeldib peita lähedaste tähelepanu eest oma hubases nišis. Sel juhul rõõmustab noor koolipoiss kindlasti pööningu voodi all asuvat “maja” ja tema magamiskohta saab varikatuse abil eraldada, see tähendab pakkuda usaldusväärset nurka, mis kuulub ainult talle.

Kui laps on meeletu, ei suuda tundidele keskenduda, on aeglane ja kaevab hommikul liiga kaua, ei saa õigeks ajaks kooliks valmistuda, peaksite erilist tähelepanu pöörama töökoha korraldusele – kõik peaks olema käepärast. Silmatorkavasse kohta saab riputada tunniplaani, maailmakaardi, meeldetuletuste jaoks magnetilise tahvli – kõik see aitab esmaklassilisel unustada olulisi asju ja keskenduda tundidele.

Samuti soovitavad eksperdid lastetoa interjööri korrastamisel vältida järgmisi vigu:

  1. Liiga risustada ruumi mööbli või kujunduselementidega, näiteks lasteaias ei sobi keerukas kipsplaadist lagi, mis sõna otseses mõttes ripub magamiskoha kohal. Ruumis peaks olema piisavalt ruumi mängudeks ja sõpradega vestlemiseks.
  2. Liiga kallis eritellimusmööbel. Jah, vanemad tahavad sageli näidata ümbritsevatele, et nad ei tunne beebist kahju ja et Itaaliast toodud kallis mööbel on nende tulevase suurepärase õpilase vääriline. Kuid lõpuks kuuleb laps pidevalt – “ole ettevaatlik, ärge kriimustage”, “ei, te ei tohiks oma joonistusi nii kallitele tapeetidele liimida” jne. Lasteaeda pole vaja muuta vanemate võimaluste näituseks, see on “elutuba”, mis kasvab koos lapsega, ja siin peate interjööri üsna sageli muutma.
  3. Mööbel ei ole mõeldud näiteks vanuse kasvu jaoks. Esimese klassi õpilase jaoks ruumi tegemine liiga täiskasvanuks – “nüüd, kuni kooli lõpetame, ei muuda me midagi”, on muidugi väga ökonoomne, aga tohutu garderoob, näota voodi ja massiivne arvutilaud muudavad lasteaia tavaliseks magamistoaks, kus miski ei tule meelde et siin elab laps.
  4. Samuti ei tohi unustada, et laps vajab oma “laboratooriumi”, see tähendab, kohta, kus isegi katki, kuid sellised lemmikmänguasjad asuvad, seal asuvad arusaamatud konstruktsioonid ja nukule mõeldud toit “keedetakse”. Mänguala on lasteaia asendamatu osa, kus see võib olla puhas, kuid korda pole kunagi.

Ja kõige tähtsam on see, et esimese teehöövli jaoks ruumi varustamisel peate kindlasti kuulama tema arvamust. Ta pole enam laps ja suudab ise otsustada, milline tapeet on parem, valida diivan või voodi. Muidugi ei tohiks anda absoluutset vabadust, sest muidu võib ruum muutuda Disneylandi üheks saaliks, kuid on lihtsalt vaja öelda: “vali, milline neist kahest voodist sulle kõige rohkem meeldib”. Sel juhul on lapsel tunne lasteaia sisekujunduses osaleda, ta kohtleb seda hoolikamalt ja tunneb end tõeliselt täiskasvanuna!

Hinnake artiklit
( Reitinguid pole veel )
Petra Oppimas
Ekspertnõuanded mis tahes teemal
Comments: 4
  1. Taavi Teder

    Mida saab me teha selleks, et tuba oleks ideaalseks keskkonnaks tulevasele suurepärasele õpilasele? Milline mööbel ja vahendid oleksid vajalikud, et toetada nende õpiprotsessi? Kas on midagi, mida õpilane eelistaks või vajaks eriti? Palun andke soovitusi ja ideid, kuidas luua inspireeriv ja motiveeriv õpikeskkond.

    Vasta
    1. Kert Metsa

      Selleks, et tuba oleks ideaalseks keskkonnaks tulevasele suurepärasele õpilasele, on oluline valida sobiv mööbel ja vahendid, mis toetavad nende õpiprotsessi. Hea valik oleks näiteks mugav tool ja laud, kus õpilane saaks mugavalt istuda ja õppida. Lisaks võiksid olla olemas riiulid või kapid, kus saab hoida õppevahendeid ja raamatuid korras.

      Oluline on luua ka visuaalselt inspireeriv ja motiveeriv õpikeskkond. Selleks võib kasutada värve, mis soodustavad keskendumist ja loovust, näiteks rohelist või sinist. Samuti võib seinale panna inspireerivaid tsitaate või pilte, mis aitavad õpilasel end motiveerituna tunda.

      Õpilane võib ka eelistada teatud tüüpi mööblit või vahendeid, mis vastavad nende individuaalsetele vajadustele või eelistustele. Näiteks võib keegi eelistada töötamist laua taga, samas kui teine eelistab mugava diivaniga lugemist. On oluline arvestada õpilase eelistustega ja leida lahendusi, mis vastavad nende vajadustele.

      Üldiselt on oluline luua õpikeskkond, kus õpilane tunneb end mugavalt ja motiveerituna. See võib hõlmata ka head valgustust, vaikust või helihaldamist ning korraldust, et õpilane saaks keskenduda ja keskkonnas häirivaid tegureid vältida. Kõige olulisem on, et õpilane tunneks end toetatuna ja oleks valmis õppima ning arenema.

      Vasta
    2. Toomas Kukk

      Tulevasele suurepärasele õpilasele ideaalse õpikeskkonna loomiseks on oluline valida sobiv mööbel ja vahendid. Hea valik oleks mugav laud ja tool, mis toetavad õige kehahoiaku hoidmist. Oluline on ka piisav valgustus, et silmad ei väsiks ning ettekannete ja lugemise jaoks oleks hea nähtavus.

      Lisaks peaksid ruumis olema riiulid või kapid, kus saab hoida õppevahendeid, raamatuid ja muid vajalikke asju. Laual võiks olla vaba ruumi, et mahutada õpimaterjalid, märkmikud ja elektroonilised seadmed. Loomulikult on oluline korrapärasus ja koristamine, et õpikeskkond oleks organiseeritud ja hästi hoitud.

      Õpilane võib eelistada vaikset õpikeskkonda, seega võiks ruumi väliskeskkonnast tulev müra minimaalne olla. Võimalusel võiks ruumi panna ka mõned taimed, mis aitavad luua rahulikku ja inspireerivat meeleolu.

      Lisaks füüsilistele vahenditele on oluline pakkuda õpilasele ka motiveerivaid elemente. Näiteks võiks seinadel olla inspireerivad tsitaadid või motivatsiooniplakatid. Samuti võiks olla olemas piisavalt materjale ja vahendeid erinevateks loovateks tegevusteks, mis innustavad õppijat oma kujutlusvõimet kasutama.

      Üldiselt on aga oluline kuulata õpilase soove ja vajadusi ning arvestada nendega õpikeskkonna loomisel. Olemasolevaid ideid võib kohandada vastavalt õpilase eelistustele ning luua seeläbi inspireeriv ja motiveeriv õpikeskkond.

      Vasta
      1. Taavi Kask

        Õpilase ideaalse õpikeskkonna loomiseks on oluline valida sobiv mööbel ja vahendid ning arvestada õpilase vajadustega. Õige kehahoiakut toetav mugav laud ja tool ning piisav valgustus on olulised. Riiulid ja kapid aitavad hoida õppevahendeid korras, laual peaks olema piisavalt ruumi õppematerjalidele ning elektroonikale. Vaikne ja hästi korraldatud õhkkond aitab keskendumisele, taimed ja inspireerivad elemendid loovad motiveeriva meeleolu. Oluline on kuulata õpilase soove ja eelistusi ning luua vastav õpikeskkond, mis innustab ja toetab õppimist.

        Vasta
Lisage kommentaare