Kooli ettevalmistamine: tegevused lastele

Lapse ettevalmistamine 1. klassi vastuvõtmiseks pole lihtne. Mõned vanemad ja vanavanemad on valmis tulevast esmaklassi õpetama kogu öö. Viimastel aastatel on väga populaarseks saanud ettevalmistuskursused, mida saab kasutada paljudes keskkoolides, gümnaasiumides ja spetsiaalsetes lastekeskustes. Üldiselt peab iga laps (koolieelik) läbima kogu ettevalmistusprotsessi, mis koosneb teatud etappidest, alles siis on kooli ettevalmistamine edukas.

Mida peaks laps enne kooli astumist teadma ja suutma

Laste kooliks ettevalmistamine võtab palju aega, nii et mõned vanemad eelistavad saata oma lapsed erakoolidesse. Sellised asutused värbavad koolieelsete laste rühmi, et õppida kõike vajalikku professionaalsete kasvatajate juhendamisel. Samal ajal peaksid ka pered regulaarselt lastega tegelema, sest igal juhul on oluline individuaalne lähenemine. Et laps saaks ilma suuremate raskusteta kooliainetega kohaneda, peab ta:

• teate tähti;
• oskab lugeda (oskad silpi) väikseid lihtsaid tekste;
• omada kirjutamisoskust;
• teab aastaaegu, kuude, päevade nimesid;
• teada oma perekonnanime, nime, isanime;
• teil on hea mälu, et meelde jätta 10–10 kümnest selgelt nimetatud lihtsast sõnast;
• leida objektide sarnasusi ja erinevusi;
• oskama lahutada ja liita numbreid esimese kümne sees;
• teab põhilisi geomeetrilisi kujundeid;
• tea 10–12 põhivärvi jne.

Laste kooliks ettevalmistamise meetodid

Enne teatud ülesannete andmist lapse kooliks ettevalmistamiseks tutvuge mõne populaarse meetodi abil. Nende abiga saab laps koolituse ajal omandada kõik vajalikud oskused. Õppemeetodid on tavaliselt suunatud peenmotoorika arendamisele, loogilisele mõtlemisele, matemaatiliste teadmiste omandamisele jne. Sel juhul peate koolieeliku individuaalseid omadusi arvesse võttes tegema tema füüsilist ettevalmistust. Alghariduse tuntud meetodid:

• Zaitseva;
• Montessori
• Nikitins.

Zaitsevi tehnika

Selleks, et lapse kodune alusharidus oleks edukas, pöörake tähelepanu Zaitsevi metoodikale, mis hõlmab lähenemist lugemise, kirjutamise, inglise ja vene keele õpetamisele. See hõlmab teabe visuaalse tajumise kasutamist. Põhiprintsiip on õpetada lapsele kõike vajalikku, kahjustamata tervist ja võttes arvesse individuaalseid omadusi. Ta on võimeline aktiveerima teabe tajumise kanaleid, säästes nii aega kui ka last kramplikust. Miinus: individuaaltundide korral rakendatakse tehnikat halvemini kui rühmaga.

Montessori tehnika

Montessori metoodika kohaselt võib korraldada individuaalse koolide ettevalmistamise programmi, mis aitab koostada tulevast esimese klassi õpilast. See pöörab suurt tähelepanu beebi aistingute ja peenmotoorika arengule. Õppeprotsessis ei ole vaja kasutada mingeid spetsiaalseid abivahendeid. Vanemad peavad looma beebi jaoks täieõigusliku arengukeskkonna. Negatiivne külg on metoodikas rollimängude ja välimängude puudumine.

Nikitins tehnika

Kodutöödega oma teadmiste täiendamiseks tutvuge Nikitinsi tehnikaga. Selle põhiprintsiibid on areng, mis peaks olema loov, vaba. Tunnid toimuvad vaheldumisi: intellektuaalsed, loovad, sportlikud. Sportlik õhkkond mängib beebi kujunemisel olulist rolli, seetõttu tuleks oma kodus luua kõik tingimused selleks. Tehnika on loov, rõhuasetusega füüsilisel arengul, loovusel, kuid seal on ka miinus – kõigil lastel pole soovi õppida.

Kooli ettevalmistavad tunnid

Sa pead alustama oma lapsega harjutamist juba varasest noorusest. Erilist tähelepanu tuleb pöörata psühholoogilisele ettevalmistusele. Alguses täidetakse ülesandeid mänguliselt, kuid siis muutuvad need keerukamaks, kuid huvitavaks. Lapsed saavad algteadmisi reeglina lasteaedades. Suurepäraseid tulemusi on võimalik saavutada nii kodus, eraõpetaja kutsumisega kui ka lapse saatmisega koolidesse spetsiaalsetesse arenduskeskustesse või ettevalmistuskursustele.

Kooli ettevalmistuskursused

Kui olete otsustanud valida kooli ettevalmistavad kursused, kaaluge põhjalikult sobiva asutuse valikut. Sellised kursused on saadaval nii koolides endas kui ka hariduskeskustes, s.o. mittetulundusühingud. Keerukate tegevuste abil saavad kollektiivlapsed kohaneda koolisüsteemiga, tundidega. Sageli õpetatakse sellistel kursustel koolieelikuid, et nad teeksid hõlpsalt vajalikud harjutused ja vastaksid õigesti teatud küsimustele. On palju olulisem, et beebi oskaks loovalt mõelda, iseseisvalt põhjendada ja järeldusi teha.

Eelkooli juhendaja

Koolieeliku juhendaja on suurepärane võimalus õpetada oma last lugema ja kirjutama, valmistab teda ette tulevasteks intervjuudeks koolis. Lisaks õpetavad mõned õpetajad lastele lisaks inglise keelt. Ärge unustage, et lapse kooliks ettevalmistamise juhendajal peaks olema õpetajaharidus ja asjakohane kvalifikatsioon. Juhendamise suureks eeliseks on individuaalne lähenemine, mis aitab arendada tähelepanu, arutlusoskust jne. Samal ajal saab laps sügavamaid teadmisi. Miinused: väärilist õpetajat on keeruline leida, suured kulud.

Kui palju maksab lapse kooliks ettevalmistamine

Ettevalmistuskursused suurendavad lapse valmisolekut vastuvõtuks, eriti kui kavatsete ta kooli saata. Soovitatav on ette valmistada nendele lastele, kes lasteaias ei käi. Spetsialiseeritud asutuste tundide eesmärk on omandada kirjutamise ja lugemise ja kirjutamise alused, õpetada lugemist, arendada kõne- ja muusikalisi oskusi jms. Mõnes keskuses õpetatakse malet, võõrkeeli jne. Moskvas koolituse hind:

Tasuta koolitus

Lasteaiaõpetajad peaksid panema aluse lugemisele, kirjutamisele ja lugemisele. Vanematel on olulisem ülesanne – õpetada lastele alustatud tööd lõpetama, las see võib olla mõni näide matemaatikast, joonistamistund või midagi muud. Nii et teie laps vastab arengule tema vanusele, proovige temaga rohkem suhelda, vastates kõigile küsimustele. Pöörake tähelepanu aktiivsetele mängudele, füüsilisele arengule, õpetage iseseisvust ja ohutuseeskirju.

Kuidas oma last ise kooliks ette valmistada

Mälu arendamiseks, loogilise mõtlemise oskuseks ja muudeks oskusteks kodus, koos lugemiseks või multikate vaatamiseks või koomiksite arutamiseks, arutades lapse õpitu üle. Tihti huvitab beebi arvamus, küsib küsimusi. Proovige kodutööd koolieelikule lõbusaks teha. Kodu ettevalmistamise eeliseks on kulude kokkuhoid ja sobivad materjalid leiate alati Internetist. Kvaliteet võib olla miinus, sest kõigil vanematel pole pedagoogilist haridust. Lisaks ei distsiplineeri peretegevused alati last.

Kust treenima hakata

Psühholoogide sõnul on tulevase esmaklassi astumiseks kõige sobivam vanus 3-4 aastat. Alustage lapse õpetamist mänguliselt lugema ja arvestama, näiteks kõndides lugege koos temaga majade, autode jms arvu. Tehke koos käsitööd, pöörates tähelepanu tulevase esmaklassi kunstilisele arengule: joonistage, looge rakendusi, skulpteerige, monteerige mõistatusi. Varusta kodus mugav kirjutuslaud. Pöörake tähelepanu oma lapse motivatsioonile, vastasel juhul edeneb õppimine aeglaselt.

Programm

Te ei tohiks oma last kooliks abstraktselt ette valmistada, vaid proovige leida nõudeid, teste, ülesandeid ja konkreetseid näiteid küsimustest. Peenmotoorika arendamiseks peab laps nöörima pasta või helmeid, lõikama midagi paberist, joonistama värvidega, looma aplikatsioone, tikkima, kuduma jne. Kõigile vajalikele lapsele õpetamiseks pöörake tähelepanu järgmisele tunniplaanile:

Materjalid

Selleks, et õpetada lapsele kõike kooli sisenemiseks vajalikku, kasutage spetsiaalseid visuaalseid materjale. Neid leiate suurel hulgal temaatilistest veebiressurssidest. Loogilise mõtlemise, tähelepanu, mälu ja kujutlusvõime arendamiseks on palju arengumänge, mis vajavad mitmevärvilist pappi. Näiteks lugemiseks ja kirjutamiseks on vaja pildiraamatut: valige mõni täht, öelge see mitu korda ja soovitage lapsel lehe ümber pliiatsit joonistada. Lisateavet leiate juhenditest.

Eelkooliealiste laste ettevalmistamise mängud

Hariduslikud mängud aitavad tulevastel koolieelikutel tugevdada teadmisi tähestiku kohta, õppida sõnade koostamist, kirjutamist ja lugemist. Lisaks aitavad sellised tegevused tähelepanu ja keskendumisvõime arengut. Pealegi on eelkooliealine laps sageli hajutatud ega suuda pikka aega ühele tegevusele keskenduda. Mängud, mis aitavad beebi arengus:

• Pealkiri: “Raamatudetektiiv”.
• Eesmärk: arendada kiiret mõtlemist, õpetada tähtede seostamist konkreetsete piltidega.
• Materjal: raamat illustratsioonidega.
• Kirjeldus: andke lapsele ülesanne leida raamatust pilt konkreetse tähe jaoks. Kui mängus osaleb mitu last, siis sisestage võistluse element, s.t. võitja on see, kes leiab rohkem vajalikke pilte.

Siin on veel üks hea võimalus:

• Pealkiri: “Illustrator Artist”.
• Eesmärk: õpetada raamatu kasutamist, arendada loogikat, kujutlusvõimet.
• Materjal: mitu raamatut.
• Kirjeldus: lugege oma lapsele väike lugu või salm ja kutsuge teda siis teistelt raamatutelt joonistusi üles võtma. Seejärel paluge neil jutustada valitud piltide põhjal lühike osa sellest, mida nad lugesid..

Haridustegevused

Arenguharjutusena võite kasutada mis tahes labürinte, kus tegelane vajab abi väljapääsuni jõudmiseks või kuhugi jõudmiseks. Seal on palju mänge, mis aitavad kontsentratsiooni parandada ja selle mahtu suurendada. Mõned harjutused aitavad kaasa tähelepanu arengule ja juhuslikkusele. Hea võimalus arengumängu jaoks:

• Pealkiri: “Lilled lillepeenras”
• Eesmärk: arendada loogilist mõtlemist.
• Materjal: mitmevärviline papp.
• Kirjeldus: lõigatud papist kolm sinise, oranži, punase ja kolme ristkülikukujulise, ruudukujulise ja ümara kujuga lillepeenart. Lase lapsel loo põhjal lillepeenardel värve jaotada – punased lilled ei kasvanud ruudulisel ega ümaral lillepeenral, oranž – mitte ristkülikukujulisel ega ümmargusel.

Veel üks mäng, mis sobib suurepäraselt koolieelikute seas mitmesuguste oskuste arendamiseks:

• Pealkiri: “Kuidas nad on sarnased ja kuidas nad erinevad?”
• Eesmärk: arendada loogilist mõtlemist.
• Kirjeldus: pakkuge lastele kahte objekti, mida nad peavad omavahel võrrelda ja näidata nende erinevusi, sarnasusi.

Kuidas last psühholoogiliselt kooliks ette valmistada

Eelkooliealise isiklik ja sotsiaalne valmisolek seisneb selles, et sisse astudes peab ta olema täielikult valmis suhtlemiseks ja suhtlemiseks eakaaslaste ja täiskasvanutega. Selleks, et psühholoogiline ettevalmistus oleks tõeliselt edukas, pakkuge beebile võimalust mänguväljakul iseseisvalt kontakte luua teistega.

Nn “kodulapsed” kardavad sageli suurt rahvahulka, kuigi mitte kõik täiskasvanud ei tunne end rahvamassis mugavalt. Samal ajal ei tohiks unustada, et tulevane esmakursuslane on meeskonnas, seega proovige aeg-ajalt massiüritustele pääseda. Motiveerige last – kui ta on harjunud kodus pidevalt kiitma, siis hinnake mitte iga sammu, vaid lõpptulemust.